Як мислити, як геній

Зміст

• етапи
• Спосіб 1 Стань приголомшливим
• Спосіб 2 Використання метафорингу®

Існує багато способів класифікації генія. Але дивлячись на історичних постатей, які вважаються геніями, як Ейнштейн, Леонардо да Вінчі та Бетховен, ми можемо побачити, що вони мають спільні певні риси. Вони справді здатні мислити інакше, ніж маса, і, таким чином, здійснювати «зв’язки», яких ніхто більше не міг бачити.

етапи

Спосіб 1 Стань приголомшливим

1. 
   

   
   Люблю вчитися. Генії пристрасно ставляться до всього, що роблять. Якщо ви хочете думати як геній, знайдіть свою пристрасть і зосередьтеся на ній.
   • Знайдіть свою методику навчання і застосуйте її на практиці. Це може бути стратегія, заснована на слуханні, візуальному та просторовому, словесному та мовному чи кінестетичному. Спробуйте ці різні методи і виберіть ту, яка вам найбільше підходить.
   • Навчіться вчитися самі. В Інтернеті та різних державних службах, таких як університет та бібліотеки, існує багато джерел інформації: все дозволить отримати доступ до більшої кількості знань.
   • Будьте ініціативними і задавайте питання. Люди, яких ви зустрічаєте, мають багато знань та досвіду, якими вони можуть поділитися з вами. Будьте зацікавлені в потенціалі всіх речей навколо вас.
   • Будьте вичерпними у навчанні. Дізнайтеся все, що потрібно знати.
   • Коли ви торкаєтесь різних дисциплін, навчіться їх пов’язувати.

2. 
   

   
   
   
   Реалізація амбітні проекти і дотримуйтесь їх від початку до кінця. Найгеніальніші ідеї часто починалися з проекту, який багато сучасників вважали абсолютно божевільним. Створіть свої можливості для відкриття нових речей, приступаючи до нових проектів.

3. 
   

   
   Прийміть зміни, невпевненість і сумніви. Інновації та відкриття походять від меж знань. Не бійтеся ставити під сумнів загальну мудрість, адже генії часто є тими, хто переписує сучасні умовності.

4. 
   

   
   Будьте плодовитим. Спершу зосередьтеся на кількості, а не на якості. Щоб створити великі твори, спочатку потрібно почати з багатьох проектів. Це збільшує ваші шанси на успіх і дозволить вам вдосконалюватися. Це також зменшує тиск на вас, оскільки ваші зусилля будуть не останніми. Великі генії починалися з реалізації багатьох проектів, і всі вони не були блискучими.
   • Існує теорія, яка стверджує, що для оволодіння предметом потрібно присвятити 10 000 годин роботи. Професійні музиканти та комп'ютерні програмісти є живим доказом цього.

5. 
   

   
   
   
   Ознайомтеся з систематикою Блума. Це програма з 6 рівнями знань, від найнижчого до найвищого. Ви можете використовувати його, щоб навчитися опановувати предмет.
   • Знання полягає у прийнятті та вірі у факт. Знаючи, що 2 + 2 = 4 не означає, що ви розумієте, що означає ця формула.
   • Застосування знань означає, що ви вмієте ним користуватися. Ви можете визначити, що 2 кішки плюс 2 коти коштують 4 кішки. Ви вже не розумієте формули, але знаєте, як її застосувати.
   • Розуміння означає, що ви можете зрозуміти факт. Ви розумієте поняття додавання і чому 2 + 2 - це 4.
   • Аналіз дозволяє розділити інформацію на кілька частин. Наприклад: 4 - 2 = 2, тобто (1 + 1) + (1 + 1) = 2 + 2 = 4.
   • Синтез дозволяє створити нове знання: (2 + 2) + (2 + 2) = 4 + 4.
   • Оцінка дозволяє обговорювати достоїнства формули.

6. 
   

   
   Думайте поза традиційними зразками. Ви різні і думаєте по-іншому. Кожен геній унікальний, і кожна думка має частину правди і дозволяє випустити знання.
   • Пам’ятайте, що різні ідеї не завжди були добре прийняті, і це, мабуть, буде вашим. Однак генії ніколи не підводили, тому слідуйте їх прикладу.

Спосіб 2 Використання метафорингу®

1. 
   

   
   Погляньте на цей метод. Ось презентація методу, представленого на багатьох конференціях та представлена ​​книгою "Думай як геній" доктора Тодда Сілера. Він пояснює, як підключити та перетворити інформацію (дані, знання, концепцію чи досвід тощо) особистим та корисним для себе способом. Скористайтеся цим зображенням або виберіть інший, щоб підключити факт до свого життя.

2. 
   

   
   Наведіть приклад з'єднання, яке ви зробили з цим зображенням.

3. 
   

   
   Подумайте, що ця картина говорить про вашу роботу та ваше життя.

4. 
   

   
   Створіть план, який внесе зміни.

5. 
   

   
   Застосуйте цю зміну до своєї роботи та свого життя.