Як написати план уроку дошкільного віку

Зміст

• етапи

Написання плану уроків на рівні дошкільного закладу спочатку може зажадати достатньо часу, але як тільки ви створили модель, яка вам підходить, процес стане набагато простішим. Грамотно складені плани уроків зроблять ваші робочі дні більш гнучкими та дозволять дітям навчатись, отримуючи задоволення. Намагаючись розробити плани уроків дошкільного віку, заощаджуйте час на тиждень, щоб написати план на наступний тиждень.

етапи

1. 
   

   
   Спершу вирішіть, чи використовуєте ви тип плану уроку, що включає щоденну програму, або яку не містить.
   • Багато дитячих садків / дитячих садків вимагають, щоб вчителі використовували шаблон для написання своїх планів уроків, щоб гарантувати, що навчальна програма охоплює всі важливі аспекти розвитку дітей.
   • Використання шаблону плану уроку, що містить щоденну програму, є найкращим способом гарантувати, що план уроку буде застосовуватися у міру необхідності. Замість того, щоб порівнювати програму з планом курсу, ви можете просто переглянути вашу складену версію і перейти до наступного заняття.

2. 
   

   
   Почніть з 1 або більше цілей, щоб розробити план уроків, який орієнтується на те, що ваші студенти повинні мати змогу знати чи робити після закінчення курсу. Як приклад мети, ми можемо навести: визначте трикутник, напишіть букву А і застебніть сорочку, не просячи допомоги.

3. 
   

   
   
   
   Врахуйте інтереси своїх учнів. Запитайте їх, чого вони хочуть дізнатися, і збережіть свої пропозиції у списку, який ви зможете використовувати пізніше.

4. 
   

   
   Інтегруйте щоденні фізичні та освітні потреби своїх учнів у свою дошкільну програму.
   • Виберіть книги, що відповідають віку ваших учнів та відповідно до теми тижня, щоб ви могли їх читати, а діти із задоволенням переглядали їх.
   • Не забудьте включити широкий спектр веселих рухових занять у свою дошкільну програму.
   • Сплануйте хоча б одну тижневу закуску, яка включає тематичну гру. Прості сеанси закусок, де діти, наприклад, одягаються в динозаврів, ідеально підходять.
   • Визначте іграшки та інші предмети, які можна додати до кожного уроку, щоб збагатити навчальне середовище та занурити дітей у те, що вони навчаються.
   • Діяльність декоративно-прикладного мистецтва, яка є відкритою, але все ще актуальною та актуальною для предмета вивчення. Наприклад, для глави про комах використовуйте кулі з пінопласту, очні яблука та очищувачі труб, щоб діти могли розмножувати комах або створювати власні види комах. Переконайтесь, що використовуване обладнання відповідає віку дитини, наприклад, використовуйте запобіжну трубку (ця трубка дозволяє перевірити, чи є виріб достатньо малим, щоб задушити дитину, зазвичай це розмір паперової трубки щоб визначити, чи будь-який із ваших матеріалів занадто малий для дітей віком від 3 років. Якщо ви сумніваєтесь, вибирайте матеріали, які не можна легко проковтнути чи вдихати, безпечні для дітей та визнані "нетоксичними".
   • Додайте математичну та наукову діяльність до дошкільної програми, яка надасть учням можливість вимірювати, рахувати, сортувати та використовувати свої почуття, а також науково досліджувати, прогнозувати, спостерігати та ставити запитання про те, що вони бачать. Дозвольте дітям відповісти на запитання своїми словами та обговоріть можливі відповіді, перш ніж дати правильні відповіді. Саме обговорення може бути однією з найбільш повчальних частин уроку, оскільки дозволяє дітям використовувати свої словесні, аналітичні та соціальні навички.