Як розпізнати синдром Аспергера у маленької дитини

Зміст

• етапи
• Частина 1 Перевірка соціальної поведінки
• Частина 2 Поспостерігайте за поведінкою, що повторюється, та чутливістю органів чуття
• Частина 3 Діагностика та лікування

Згідно з останніми повідомленнями американської влади у сфері психічного здоров'я, синдром Аспергера вже не є офіційним діагнозом сам по собі (він також є дуже невиразним у Франції), але цей термін залишається дуже практичним. Зараз його симптоми перебувають у середній та / або високій категорії різних форм аутизму.Виявити синдром Асперджера у дітей може бути дуже важко, оскільки вони можуть бути досить рано. У дитини з синдромом Аспергера часто розвивається досить сильна мова і нормальний IQ. Однак ви могли розпізнати цей симптом у дитини, спостерігаючи за його соціальними обмінами та його поведінкою. Зверніться до дитячого педіатра, якщо виявите симптоми, пов’язані з синдромом Аспергера або формою аутизму.

етапи

Частина 1 Перевірка соціальної поведінки

1. 
   

   
   Спостерігайте за обмінами дитини в суспільстві. Складність контакту з іншими є однією з головних особливостей будь-якої форми аутизму. Ви повинні уважно спостерігати за тим, як дитина спілкується з іншими, щоб ви могли розпізнати ознаки аутизму або синдрому Аспергера
   • Подивіться, чи неправильно він розуміє якісь соціальні підказки, наприклад, зміна мовців під час дискусії, оскільки це може бути ознакою аутизму.
   • У дитини можуть бути ознаки синдрому Аспергера або аутизму, якщо у нього виникають труднощі після соціального акту. Наприклад, дитина може покинути кімнату посеред гри з іншою дитиною або заважати будь-яким іншим способом.
   • Діти з синдромом Аспергера або іншою формою аутизму вважають за краще грати в самоті і навіть можуть розлютитися, якщо до них звернеться інша дитина. Вони можуть захотіти поговорити з іншими лише тоді, коли хочуть поговорити про якусь цікаву точку або коли їм щось потрібно.
   • Потенційні ознаки аутистичних розладів можуть включати незграбні соціальні обміни, такі як систематична відмова переходити поглядом інших, поганий догляд за тілом, недостатня координація в жестах та / або міміці.

2. 
   

   
   
   
   Вивчіть його уявні ігри. Цей тип гри часто відрізняється у дитини з синдромом Аспергера. Наприклад, ця дитина не буде насолоджуватися настільними іграми або матиме проблеми з їх розумінням. Він вважає за краще грати в гру з налагодженим сценарієм, наприклад, розповідати історію чи улюблене шоу. Він також може насолоджуватися вигадуванням уявного світу, але він намагається грати певну роль у суспільстві.
   • Більше того, він може створювати враження, що перебуває у власному Всесвіті і не намагається грати з іншими, якщо тільки не намагається нав’язати товаришам свій вибір ігор чи інакше поводиться досить шалено. ,

3. 
   

   
   Дотримуйтесь його способу розуміння інших. Хоча дитина, яка страждає Аспергером чи іншим розладом аутичного типу, може відчувати емоції на дещо абстрактному рівні, може бути важко зрозуміти та інтерпретувати те, що можуть відчувати інші у реальній соціальній взаємодії, яку може здатися занадто швидким.
   • Також він може мати проблеми з розумінням соціальних меж, наприклад, необхідності близькості.
   • Відсутність інтересу до почуттів інших людей можна трактувати як нечутливість, але це ставлення, дійсно незалежне від волі дитини.

4. 
   

   
   
   
   Подивіться, з ким він обирається зв’язатися. Діти з Аспергером, як правило, мають великі труднощі в обміні з однолітками. Дитина, яка постійно шукає дискусії з дорослим за рахунок іншої дитини, може страждати на синдром Аспергера або якусь іншу форму аутизму.
   • Хоча маленьким дітям не завжди вдається вибрати своїх товаришів, спробуйте створити такі можливості, як рекреаційні зустрічі, щоб ви могли уявити свій вибір щодо соціального контакту та поведінки.

5. 
   

   
   Дотримуйтесь досить одноманітного способу розмови. Один із ознак синдрому Аспергера - у дитини, яка говорить монотонно або рівномірно (якщо він вміє говорити). У деяких випадках це більше дивний або більш гострий тон. Потік слів і спосіб вимови слів порушуються у дитини з синдромом Аспергера.
   • Переконайтеся, що у вас є достатньо великий зразок того, як говорити маленькій дитині, щоб бути впевненим, що його монотонна мова залишається однаковою у різних шишках.

6. 
   

   
   Подивіться, чи достатньо незвична мова. Знайте, коли ваша дитина починає формувати словосполучення та чи нормально розвивати мову. Зазвичай це трапляється приблизно у два роки для більшості дітей, а також дітей з синдромом Аспергера. Хоча розвиток мови може бути нормальним у дітей з Аспергером, соціальний конус, в якому він використовується, часто нетиповий. Слова, наприклад, можуть повторюватися, але їх не обов'язково розуміти.
   • Ви можете помітити, що дитина з Аспергером надзвичайно добре розмовляє і дуже балакуча. Наприклад, він може перелічити всі предмети в кімнаті. Його мова може здатися занадто формальною або структурованою, однак, як дитина з Аспергером, як правило, використовує мову для вираження фактів, а не почуттів чи думок.

7. 
   

   
   Слідкуйте за його обміном з нянею або вчителем. У дітей раннього віку з синдромом Аспергера часто виникають проблеми із зміною звичок. Ці звички можуть загрожувати, коли дитині доводиться взаємодіяти з учителем чи нянею. Тому важливо слідкувати за тим, як маленька дитина реагує на цей тип конуса, шукаючи симптоми синдрому Аспергера.
   • Ви можете попросити дитину контролювати деякі поведінки дитини (наприклад, розлютитися, коли вас попросять змінити звички), якщо у вас немає денного догляду, і попросити ти їх вказуєш.

8. 
   

   
   Спостерігайте за поведінкою дитини, коли задаєте та відповідаєте на запитання. Подивіться, чи відповідає маленька дитина на власні запитання чи чи просто вони відповідають на запитання, але не продовжуйте обговорення. Маленька дитина з синдромом Аспергера буде задавати лише питання на теми, які його цікавлять.

Частина 2 Поспостерігайте за поведінкою, що повторюється, та чутливістю органів чуття

1. 
   

   
   Подивіться, чи дитина намагається адаптуватися до змін. Маленька дитина з синдромом Аспергера, як правило, відмовляється від змін і віддає перевагу добре структурованим правилам і дням. Ці правила не завжди є надійними і іноді здаються досить умовними, оскільки їх можна скасувати або змінити.
   • Спробуйте змінити заходи, щоб оцінити реакції дитини на те, чи може це бути синдром Аспергера, якщо ви схильні робити те саме з ним.

2. 
   

   
   Подивіться, чи є одержимість певною сферою інтересів. Це явна ознака синдрому Аспергера, якщо у вашому оточенні вашу дитину називають прогулянковою енциклопедією в даному полі. Він може або зосередитися на певній темі, або глибоко зацікавитись нею.
   • Інтерес вашої дитини до певної сфери може бути ознакою Аспергера, якщо він дуже напружений і зосереджений, особливо якщо ви порівнюєте його з іншими дітьми його віку.

3. 
   

   
   Подивіться, чи є повторювані рухи. Маленькі діти з Аспергером, як правило, роблять повторювані рухи, такі як постійно скручування рук або погладжування пальцями або навіть рух по всьому тілу. Ці форми поведінки часто є більш тривалими та ритуальними, ніж тики, які коротші.
   • У дитини з синдромом Аспергера також можуть виникнути проблеми робити певні рухи, наприклад, ловити та кидати м'яч, наприклад. Зазвичай він може здаватися досить незручним або збентеженим у своїх рухах.

4. 
   

   
   Спостерігайте незвичні сенсорні реакції. Подивіться, чи маленька дитина ненормально реагує на дотик, зір, запах, звук чи смак, оскільки це може бути ознакою синдрому Аспергера.
   • Ця чутливість органів чуття може відрізнятися, але діти з Аспергером часто відчувають напружені реакції на дуже звичне відчуття.
   • Однак ця дитина може бути досить нечутливою до болю, хоча це так і в багатьох інших речах.

Частина 3 Діагностика та лікування

1. 
   

   
   Визнайте, що вам слід звернутися до лікаря для офіційного діагнозу. Ви можете розпізнати попереджувальні ознаки синдрому Аспергера у своєї маленької дитини, але в кінцевому підсумку вам потрібні професійні вогні лікаря або фахівця.
   • Ваш лікар може порекомендувати подальші дослідження, щоб знайти більш відкриті підказки про психічний розвиток вашої дитини.

2. 
   

   
   Скажіть лікареві, що вас турбує. Зробіть це, якщо ви підозрюєте, що ваша маленька дитина страждає синдромом Аспергера. Постарайтеся мати під рукою відповідну інформацію про дитину, наприклад:
   • він не реагує на соціальний обмін, посміхаючись або висловлюючи радість у віці шести місяців
   • він не імітує міміку чи рухи (наприклад, витягуючи язик, коли ви це робите), а також не реагує на звуки близько дев'яти місяців
   • він не лає і не звучить близько року
   • він нічого не робить, як вказує на 14 місяців
   • він не вимовляв жодного слова в 16 місяців або два слова в два роки
   • він не грає жодної уявної гри у 18 місяців
   • його навички говорити чи спілкуватися регресували

3. 
   

   
   Будьте в курсі, що ми можемо направити вас до фахівця. Деякі лікарі спеціалізуються на діагностиці та / або лікуванні синдрому Аспергера, наприклад, психолог, фахівець з дитячої неврології або розвитку дитини.
   • Майте на увазі, що не існує єдиного тесту для діагностики синдрому Аспергера. Тож ви повинні бути терплячими, коли ви та лікар проходите процес діагностики.

4. 
   

   
   Знайте, що немає вилікування, але є лікування. Для вас доступні всі види лікування, якщо ви підозрюєте, що ваша дитина страждає синдромом Аспергера, хоча його неможливо вилікувати. Мета цих методів лікування - сприяти функціонуванню дитини у повсякденному житті, зменшуючи симптоми Аспергера та орієнтуючись на результати його навчання. Лікування полягає в наступному.
   • Когнітивна поведінкова терапія, де вона передбачає зменшення проблемної поведінки та способів спілкування або вдосконалення цих напрямків, навчаючи дитину нових навичок.
   • Сімейна терапія, де дитину навчають різних способів спілкування зі своєю сім’єю для сприяння їх емоційному та соціальному розвитку.
   • Високоструктуровані та підготовлені спеціально освітні програми для дітей під керівництвом фахівців з комунікації при синдромі Аспергера.
   • Такі ліки, як антидепресанти та психотропні препарати, які іноді можуть бути ефективними у боротьбі з відповідно тривожними симптомами та серйозними проблемами поведінки.